Hablar del futuro

La región andina

Dr. Jerid Francom

Universidad de Wake Forest

jueves, 2 de abril de 2026

Calentamiento

1. La causa principal de la pobreza es ______ (el analfabetismo / el hambre).
2. La globalización es polémica porque ______ (amenazar / desarrollar) la existencia de las culturas indígenas.
3. Para las corporaciones petroleras, ______ (el calentamiento global / el narcotráfico) no es una cuestión alarmante.
4. El nivel de ______ (desnutrición / prejuicio) infantil es inquietante: demasiados niños no comen tres comidas al día.
5. Si todos los ciudadanos ______ (hacer de voluntario / participar en una huelga) una vez por semana, podríamos resolver todos nuestros problemas sociales.
6. Si los gobiernos pudieran garantizar un nivel mínimo de bienestar a sus ciudadanos, no habría ______ (manifestaciones / comercio justo).
7. Es ______ (inquietante / alentador) que tan pocos ciudadanos voten en este país.

Un paso más: ¿Estás de acuerdo con las afirmaciones anteriores? ¿Por qué sí o por qué no?

Bosquejo

• Evaluación diaria
• Presentación
• Rincón cultural: La región andina
• Gramática:
  
  • El futuro
  • El subjuntivo en las cláusulas adverbiales

Objetivos

• Meta comunicativa: hablar del futuro
• Rincón cultural: La región andina
• Gramática: el futuro y el subjuntivo en las cláusulas adverbiales.

Rincón cultural:

La región andina

Lugares fascinantes para estudiar

Escucha el audio y toma apuntes. Identifica los lugares (ciudades, sitios importantes) y los países mencionados en cada pista.

1. • Lugar(es): _________
   • País: _____________

2. • Lugar(es): _________
   • País: _____________

3. • Lugar(es): _________
   • País: _____________

4. • Lugar(es): _________
   • País: _____________

5. • Lugar(es): _________
   • País: _____________

6. • Lugar(es): _________
   • País: _____________

Clave:

1. Cartagena, Bogotá - Colombia
2. Cuzco, Machu Picchu - Perú
3. Quito, Islas Galápagos - Ecuador
4. La Paz, Lago Titicaca, Isla del Sol, Isla de la Luna - Bolivia
5. Lima - Perú
6. Cochabamba - Bolivia

Clave

1. Pista 1:
   • Lugar(es): Cartagena, Bogotá
   • País: Colombia
2. Pista 2:
   • Lugar(es): Cuzco, Machu Picchu
   • País: Perú
3. Pista 3:
   • Lugar(es): Quito, Islas Galápagos
   • País: Ecuador

4. Pista 4:
   • Lugar(es): La Paz, Lago Titicaca, Isla del Sol, Isla de la Luna
   • País: Bolivia
5. Pista 5:
   • Lugar(es): Lima
   • País: Perú
6. Pista 6:
   • Lugar(es): Cochabamba
   • País: Bolivia

Gramática

Hablar del futuro: futuro simple

En la cláusula principal:

Se usa el futuro simple para hablar de acciones que ocurrirán en el futuro.

Ejemplo	Explicación
Mañana iremos a Machu Picchu.	Acción futura confirmada.
Estudiaré más para el examen.	Intención o plan futuro.
¿Podrás venir a la fiesta?	Pregunta sobre una acción futura.
El año que viene, viajaré a Perú.	Plan futuro.

Hablar del futuro: cláusulas adverbiales

En las cláusulas adverbiales:

• aún no ha ocurrido: subjuntivo
• habitual o ya ocurrió: indicativo

Conjunción	Acción futura	Acción habitual
cuando	Cuando llegues a Lima, llámame.	Cuando llego a casa, siempre descanso un poco.
tan pronto como	Te avisaré tan pronto como sepa algo.	Tan pronto como sabe algo, me avisa.
en cuanto	En cuanto termine la tarea, saldré.	En cuanto termina la tarea, sale.
hasta que	No me iré hasta que vuelvas.	Normalmente no me voy hasta que vuelves.
después de que	Saldremos después de que termine la película.	Siempre salimos después de que termina la película.

Resumen Clave:

• Acción futura en cláusula principal + Acción futura/pendiente en cláusula adverbial → Subjuntivo
• Acción habitual en cláusula principal + Acción habitual en cláusula adverbial → Indicativo (Presente)

Práctica

Actividad 1: ¿Indicativo o subjuntivo?

Completa las oraciones o con una acción futura o habitual. Explica la diferencia entre las dos oraciones.

1. Cuando (llegar) ______ a la estación, (llamar) ______ a mi mamá.
2. (salir) ______ de la oficina después de que (terminar) ______ el trabajo.
3. En cuanto (terminar) ______ la reunión, (ir) ______ a casa.
4. Hasta que (llegar) ______ mi hermano, (no salir) ______ de la casa.
5. (Estudiar) ______ hasta que (saber) ______ todo el contenido.

Actividad 2: Rutina o plan

Escucha los siguientes descripciones. Decide si la descripción se trata de una rutina o de un plan futuro.

• Rutina
• Plan futuro

• Rutina
• Plan futuro

• Rutina
• Plan futuro

• Rutina
• Plan futuro

Resumen

En esta clase, hemos hablado de la región andina y hemos aprendido a hablar del futuro y a usar el subjuntivo en las cláusulas adverbiales.