La narración básica
En esta actividad, practicaremos la narración de eventos en el pasado usando las diferencias aspectuales del pretérito e imperfecto.
En español, usamos el pretérito para narrar acciones completadas o puntuales, y el imperfecto para describir situaciones, estados, acciones habituales o acciones en progreso en el pasado.
Actividad 1: Un día especial en familia
Completa la siguiente narración con la forma correcta del verbo entre paréntesis. Decide si necesitas usar el pretérito o el imperfecto según el contexto.
Cuando yo 1 (ser) niña, mi familia 2 (vivir) en un pueblo pequeño cerca de Guadalajara. Mis abuelos 3 (tener) una casa grande donde todos nos reuníamos los domingos.
Un domingo especial, toda la familia 4 (llegar) temprano para celebrar el cumpleaños de mi abuela. Ella 5 (cumplir) setenta años. Mi tía Carmen 6 (preparar) su famoso pastel de tres leches y mi madre 7 (traer) flores del jardín.
Mis primos y yo 8 (estar) muy emocionados. Mientras los adultos 9 (conversar) en la sala, nosotros 10 (jugar) en el patio. Mi primo Carlos 11 (ser) muy travieso y siempre nos 12 (hacer) reír.
De repente, mi abuelo 13 (salir) al patio y nos 14 (llamar). 15 (querer) contarnos una historia de su juventud. Todos nos 16 (sentar) a su alrededor. Mi abuelo 17 (tener) una voz muy cariñosa y 18 (contar) las mejores historias.
Cuando 19 (terminar) la fiesta, todos 20 (despedirse) con abrazos. Yo 21 (estar) muy feliz pero también un poco triste porque no 22 (querer) que el día terminara.
Actividad 2: ¿Pretérito o imperfecto?
Selecciona la forma verbal correcta según el contexto de cada oración.
Cuando era niño, mi abuela siempre me historias antes de dormir. (acción habitual)
Ayer mi padre me una noticia importante. (acción única completada)
Mientras mi madre la cena, yo hacía la tarea. (acción en progreso)
Los abuelos en México hasta 2010, y luego se mudaron a Texas. (acción con límite temporal definido)
Mi hermana diez años cuando nació nuestro hermano menor. (edad como descripción)
De repente, el teléfono y todos se asustaron. (acción puntual que interrumpe)
Los domingos, toda la familia en casa de los abuelos. (acción habitual)
Aquella noche mucho frío, así que encendimos la chimenea. (condición que motivó una acción)
Mi tío muy cariñoso y comprensivo con todos los sobrinos. (característica permanente)
Cuando a la fiesta, todos ya estaban comiendo. (acción puntual al llegar)