Narración deportiva: pretérito e imperfecto
gramática
narración
deportes
pretérito
imperfecto
Aplicación práctica de las estructuras temporales del pretérito e imperfecto a través de narrativas deportivas auténticas, con enfoque en la comunicación interpersonal y preparación para mesa redonda.
Objetivos
- Aplicar correctamente el contraste entre pretérito e imperfecto en narrativas deportivas auténticas del mundo hispano
- Participar en conversaciones espontáneas sobre temas deportivos y éticos usando estructuras temporales y marcadores discursivos apropiados
- Analizar críticamente cuestiones éticas en el deporte (como el dopaje) expresando opiniones fundamentadas en español
Materiales
Antes de clase
- Cuaderno electrónico: ejercicios de gramática (Capítulo 2, pretérito e imperfecto)
- Lectura: «Dopaje» por UNESCO (pp. 42-42 in CD)
- Estrategias discursivas: La narración
Después de clase
Actividades
Antes de clase
- Ejercicios de gramática en cuaderno electrónico
- Completa los ejercicios: A. ¿De quién es? (Capítulo 2 - p. 35), A. ¿Entendiste? (Capítulo 2 - pp. 43-44
- Enfócate en la distinción temporal y el uso contextual de ambos aspectos del pasado.
- Lectura: «Dopaje» por UNESCO
- Lee el artículo «Dopaje» y completa las preguntas de comprensión.
- Identifica el vocabulario clave y subraya cognados para facilitar comprensión.
- Prepara tu opinión sobre las cuestiones éticas del dopaje en el deporte.
- Estrategias discursivas: La narración
- Revisa los marcadores temporales para narración (secuenciales, simultáneos, transicionales).
- Familiarízate con las estructuras narrativas en español para aplicar en clase.
En clase
- Llegar puntualmente y preparado para participar
- Llegar con el cuaderno electrónico completado
- Llegar con la lectura «Dopaje» completada y preguntas de comprensión
- Llegar con conocimiento de estrategias discursivas para narración
- Llegar preparado para compartir experiencias deportivas usando marcadores temporales